壹、前言（頁12-13）

貳、IB國際文憑教育的優點與問題（頁13-14）

參、各國IB國際文憑教育政策的發展趨勢（頁14-16）

參考文獻（頁16-17）

IB國際文憑為國際機關推行的教育課程，此教育課程除了可培養學生國際化能力，其課程及評量設計也可避免塡鴨式教學及過度補習，惟可能會衍生進階教育機會落差問題。至於各國IB發展趨勢，主要為大學端採納IB國際文憑為入學依據標準，以及積極推廣國際文憑認定學校，這些重要趨向可供國內未來推動IB國際文憑之參考。