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《教育資料與研究》第22期

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《教育資料與研究》第22期
期刊論文
刊名教育資料與研究
專輯名稱學校教育改革的趨向與課題
卷期0:22
篇名《教育資料與研究》第22期
作者類型主編
作者國立教育資料館
出版/發行者國立教育資料館
出版年月1998/05
出版地臺北市
出版國別臺灣
語文中文
ISSN10243058
關鍵字詞學校教育學校教育改革終身學習教育改革學習型組織文化教師專業知能學校組織學習型組織學校本位管理學校本位開放教育教科書選用全面品質管理學校行政革新中小學課程改革教師權利教師義務教師素質評量評量工具教師專業素質哈伯瑪斯批判理論學校行政人員學校企業化經營學校系統人際關係技能建構效度學校差異學生偏差行為學生輔導輔導技巧解構主義結構主義現象學符號學詮釋學公辦民營學校管理合約民間承包BOT特許學校教育名詞
章節標目學校教育改革的趨向與課題/吳明清(頁1-7);
學校教育改革中教師的角色調整/沈姍姍(頁8-9);
建構學習型組織文化以提昇教師專業知能/黃裕城(頁10-15);
學校本位管理在小學之實施/張素貞(頁16-18);
全面品質管理與學校行政革新/林天祐(頁19-22);
當前中小學課程改革的趨勢/詹志禹(頁23-25);
迎接教師參與的教改新世紀:教師權利與義務的新境界/高強華(頁26-29);
教師基本素質評量制度之建立與評量工具之設計/彭森明、李虎雄、簡茂發(頁30-38);
哈伯瑪斯批判理論對學校行政人員的啟示/周裕欽(頁39-44);
學校企業化經營:談全面品質管理在學校系統之應用/高麗鳳(頁45-51);
中學生人關技能問卷之編製與其屬性之探討/林天德(頁52-61);
學生偏差行為的處理模式/王千倖(頁62-65);
解析「解構主義」/姜得勝(頁66-71);
教育名詞:公辦民營學校(Private managemnt of public management)/吳清山、林天祐(頁72);
教育名詞:特許學校(Charter School)/吳清山、林天祐(頁73);
教育資料/葉怡君、王秉倫(頁74-78);
教育法令/邱森波(頁79-81);
教育廳重要訊息/卓麗卿(頁83-85);
國內教育輿論/段懿真(頁86-102);
國外教育訊息/謝雅惠(頁103-117);
教育名詞:教育機會均等(Equality of Education Opportunity)/吳清山、林天祐(頁69);
教育資料/葉怡君、王秉倫(頁70-72);
教育法令/邱森波(頁73-74);
國內教育輿論/段懿真(頁75-81);
國外教育訊息/謝雅惠(頁82-92)
授權狀態已授權
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