章節標目 | 戒嚴時期作家參與國語教科書編寫之語文課程觀與知識觀——三位作家口述史之探析/馮永敏、楊淑華、李素君(頁1-34); 民國 82 年「道德與健康」課程標準及德育教科書的發展/張鍠焜(頁35-67); 探索十二年國教自然科學教科書的設計原則——以「熱傳播」單元為例/黃茂在、吳敏而(頁69-100); 教師合作自編國小霸凌防治教材與教學實踐之個案研究/方朝郁(頁101-134); 大學西班牙語教科書閱讀文本複合句之探討/呂羅雪(頁135-163); 教科書評論:像史家一般閱讀——在中學歷史課堂裡教讀寫素養/李涵鈺、宋家復(頁165-184); 書評:新教科書政治學核心內容領域的批判性分析/黃彥文(頁185-198) |