章節標目 | 原力展現--「原住民族實驗學校培訓」開跑/童信智(頁1-2);「美感教育學校基地教師增能暨課程諮詢與共備工作坊」跨校合作新契機/許瑜翎(頁3-4);「語料庫科技」應用於華語文教學之研發成果分享/張玳維;林慶隆(頁5-6);辭典編輯該怎麼操作?--108年「教育部國語辭典應用論壇暨第六屆辭典編輯培訓工作坊」/李平平;羅敦英(頁7-8);國中小校長在職專業研習:故事領導模式/李文玉(頁9-10);月來月愛學--「愛學網」學習平臺在中秋節與民眾互動/何佳澄(頁11-12);「愛學網」讓偏鄉的孩子愛上學習/何佳澄(頁13-14);馬來西亞華校董事聯合會總會蒞院參訪/曾俊綺(頁15-16);108年「生活趣味」親子日:大手牽小手一起同樂/唐淑芬(頁17-18);建立以問題解決和自主參與為核心的原住民族教育經費分配機制/劉秀曦(頁19-20);建置可註記式電子書並探討其對學童與家長之影響/劉奕帆(頁21-22);教科書發展是進步的還是斷裂?--探究九年一貫課程國中社會教科書公民內涵的課程發展/朱美珍(頁23-24);各國培育學生媒體素養之策略/簡瑋成(頁25-29);縮小家長參與教育機會不平等的策/李森永(頁30-34);學校事故傷害防制之國際動向/宋峻杰(頁35-39);《十二年國民基本教育綜合活動領域教學模組》/許碧如(頁40-41);跨區域學習在現今的高等教育課程顯得日益重要,本院國際教育訊息電子報第171期出刊/【教育資源及出版中心 《國際教育訊息電子報》編輯部】(頁42);《教科書研究》12卷2期出版訊息/教科書研究中心 《教科書研究》編務小組(頁43) |