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	期刊論文
刊名	教育資料與研究
專輯名稱	人才培育 Talent Cultivation
卷期	0：112
篇名	教師專業發展的另一條途徑——以敘事促進教師觀看及增能
起訖頁	107-132
作者	郭木山；陳淑華
出版/發行者	國家教育研究院
出版中心	教育資源及出版中心
出版年月	2014/02
出版地	臺北市
出版國別	臺灣
語文	中文
ISSN	10243058
關鍵字詞	敘事；觀看；教師增能；narrative；observation；teacher empowerment
章節標目	壹、前言——濃霧遮住了我們的視線（頁109-111）；貳、撥開迷霧——敘事讓我們更清明（頁112-116）；參、引進清風，吹開殘霧，觀看自己——讓敘事成為引發教師察覺反省和專業學習的媒介（頁116-122）；肆、霧開見日，化故事為行動——敘事即行動(narrative as action)（頁122-125）；伍、暫下的註腳（頁125-126）；參考文獻（頁126-132）
授權狀態	已授權

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