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| 期刊論文 |
| 刊名 | 教育資料與研究 |
| 專輯名稱 | 品格教育與社會正義 |
| 卷期 | 0：75 |
| 篇名 | 商管學院正直品格教育之課程設計 |
| 起訖頁 | 103-120 |
| 作者 | 黃賀；施俊名 |
| 出版/發行者 | 國立教育資料館 |
| 出版年月 | 2007/04 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 10243058 |
| 關鍵字詞 | 品格教育；正直；課程設計；character education；integrity；curriculum design |
| 章節標目 | 壹、前言（頁105）；貳、國內外有關正直與正直品格教育的相關研究（頁106-108）；參、商管學院正直品格教育的課程設計（頁108-117）；肆、結論與建議（頁118） |
| 摘要 | 雖然大多數人都認同正直的重要性，但環境競爭的壓力誘使人們追求短期成功，難於展現正直的行為。尤其是近年來臺灣社會缺乏典範的公眾人物，使得問題更惡化。解決之道主要在於教育，本研究尤其重視能培養正直的教育課程設計與發展。學生需要自尊、韌性與支持，正確地給予開導，才會發展成為負責任的正直公民，這是對教育工作者的重大挑戰，教育工作者要為品格教育設計出創新與具創意的課程。由於正直的概念不易明確掌握與學習，這方面的教育課程尤須重視變革的願景、課程發展、教師訓練以及社區合作。期望本研究之執行，能對國內商管學院落實品格教育有所助益，並提供有志於從事正直理論與實務研究之教師參考。 |
| 授權狀態 | 已授權 |
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