按Enter到主內容區
:::

國家教育研究院「臺灣教育研究資訊網」

:::

發展二階段概念診斷評量──探討國中學生「相似形概念」之研究

  • 點閱次數:428
  • 收藏次數:0
相關資訊
發展二階段概念診斷評量──探討國中學生「相似形概念」之研究
圖書全文
主要題名發展二階段概念診斷評量──探討國中學生「相似形概念」之研究
書名九十二年度教育部中小學科學教育計畫專案期末報告彙編
作者康木村
出版/發行者國立高雄師範大學科學教育中心
出版年月2003/12
出版地高雄市
出版國別臺灣
關鍵字詞二階段概念診斷評量；國中學生；「相似形概念」
語文中文
授權狀態未授權

章節標目

表格標題
標題頁數
  壹、計畫目的及內容341
  貳、研究方法及步驟342
  參、目前研究成果343
  肆、目前完成進度343
  伍、預定完成進度343

延伸閱讀

延伸查詢

:::
TOP