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由教訓輔三合一內涵探討教育工作者的角色定位

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由教訓輔三合一內涵探討教育工作者的角色定位
圖書全文
主要題名由教訓輔三合一內涵探討教育工作者的角色定位
書名臺北市93學年度國中候用主任儲訓班第一梯次專刊
作者樊有譽江幸真(整理)
出版/發行者臺北市教師研習中心
出版年月2005/08
出版地臺北市
出版國別臺灣
關鍵字詞國中候用主任儲訓班教訓輔三合一教育工作者教師輔導管教學生
語文中文
授權狀態已授權

章節標目

表格標題
標題頁數
  一、教訓輔三合一的內涵20
  二、高國中教師的使命與責任20
  三、教師輔導與管教學生的省思20
  四、教師輔導與管教學生的策略20-21
  五、結語21
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