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美國國家科學院報告：考試不能有效激勵學習

作者：沈茹逸

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美國國家科學院出版品－幼兒教育與評量新書簡介

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昂貴的生物中心

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美國通過法案，鼓勵跨科目(領域)研究

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俄羅斯國家科學院遠東研究所主辦歐洲漢學研究協會第十四屆學術研討會

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美國國家科學院選院士，神經生物學家詹裕農獲殊榮

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美國國家科學院定義21世紀學習所須具備的能力

作者：吳迪珣/藍先茜

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