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以線上三級介入模式提升國中普通班教師正向行為支持知識之歷程研究
書刊名/會議名稱:教育實踐與研究
作者:潘淳威; 王慧婷; 蔡淑妃; 吳佩芳
出版者:國立臺北教育大學
出版日期:2023/06
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資料類型:
期刊論文
2
《教育實踐與研究》第36卷第1期
書刊名/會議名稱:教育實踐與研究
作者:吳麗君
出版者:國立臺北教育大學
出版日期:2023/06
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資料類型:
期刊論文
3
大學生社團參與動機、社會支持對組織認同之影響
書刊名/會議名稱:屏東大學學報(教育類)
作者:張同廟
出版者:國立屏東大學
出版日期:2020/04
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期刊論文
4
國中社會領域初任教師知覺組織支持、教師同僚共享氛圍和自我效能之關係
書刊名/會議名稱:教育實踐與研究
作者:黃易文;湯家偉
出版者:國立臺北教育大學
出版日期:2019/06
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期刊論文
5
Exploring the funding and
support
for apprentices with additional
support
needs
書刊名/會議名稱:Exploring the funding and
support
for apprentices with additional
support
needs
作者:Emily Jones; Elizabeth Davies
出版者:Department for education, UK
出版日期:2018/04
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資料類型:
圖書全文
6
Preparation and Support for Teachers in Public Schools: Reflections on the First Year of Teaching
書刊名/會議名稱:Preparation and Support for Teachers in Public Schools: Reflections on the First Year of Teaching
作者:Amanda Bowsher; Dinah Sparks; Kathleen Mulvaney Hoye
出版者:U.S. Department of Education;Institute of Education Sciences
出版日期:2018/04
線上全文:
資料類型:
圖書全文
7
大陸學生來台就學之學習行為、學校支持與學習滿意度之研究
書刊名/會議名稱:經營管理學刊
作者:黃靖文
出版者:國立屏東大學
出版日期:2018/03
線上全文:
資料類型:
期刊論文
8
認真休閒者特質、社會支持網絡與休閒效益之研究
書刊名/會議名稱:屏東大學體育
作者:張俊一;王慈敏
出版者:國立屏東大學
出版日期:2017/09
線上全文:
資料類型:
期刊論文
9
超越校長培訓課程的專業支援:剪影法
書刊名/會議名稱:香港教師中心學報
作者:黃炳文;倪紹強
出版者:香港教師中心
出版日期:2016/12
線上全文:
資料類型:
期刊論文
10
Mathematics Support Teacher (MST) Programme 2014 School Research Overview Report
書刊名/會議名稱:Mathematics Support Teacher (MST) Programme 2014 School Research Overview Report
作者:Nicolette Edgar
出版者:Ministry of Education, New Zealand
出版日期:2016/08
線上全文:
資料類型:
圖書全文
11
Programmes for Students 2012: Report on three evaluative studies
書刊名/會議名稱:Programmes for Students 2012: Report on three evaluative studies
出版者:Ministry of Education, New Zealand
出版日期:2016/08
線上全文:
資料類型:
圖書全文
12
Achievement Analyses 2014 Programmes for Students: Accelerating Learning in Literacy (ALL) Accelerating Learning in Mathematics (ALiM) Mathematics Support Teacher (MST)
書刊名/會議名稱:Achievement Analyses 2014 Programmes for Students: Accelerating Learning in Literacy (ALL) Accelerating Learning in Mathematics (ALiM) Mathematics Support Teacher (MST)
出版者:Ministry of Education, New Zealand
出版日期:2016/08
線上全文:
資料類型:
圖書全文
13
知覺組織支持、情感性組織承諾與工作角色行為之關聯性:不同職務別教師的多群組分析
書刊名/會議名稱:教育學刊
作者:顏弘欽
出版者:國立高雄師範大學教育學系
出版日期:2016/06
線上全文:
資料類型:
期刊論文
14
英國大學學費、貸款與助學措施一體化政策探討
書刊名/會議名稱:高等教育新視野:比較與前瞻
作者:陳怡如
出版者:國家教育研究院
出版日期:2015/12
線上全文:
資料類型:
圖書全文
15
高等教育發展新方向:以法國推動高等教育身心障礙支持服務系統為例
書刊名/會議名稱:教育政策論壇
作者:黃照耘
出版者:國立暨南國際大學教育政策與行政學系
出版日期:2015/02
線上全文:
資料類型:
期刊論文
16
祖孫代間家庭網路反哺與阻礙因素之調查研究
書刊名/會議名稱:高雄師大學報(教育與社會科學類)
作者:黃誌坤;李長燦;王明鳳
出版者:國立高雄師範大學
出版日期:2014/12
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期刊論文
17
導入決策支援系統於大學圖書館
書刊名/會議名稱:大學圖書館
作者:邱莉媛; 黃乾綱; 江玉婷
出版者:國立臺灣大學圖書館
出版日期:2014/09
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期刊論文
18
多向度社會支持量表之心理計量特質探討──以遭受莫拉克風災青少年為例
書刊名/會議名稱:中華心理學刊
作者:王國川;鍾鳳嬌
出版者:台灣心理學會
出版日期:2014/09
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期刊論文
19
社會認知因子對澳門青少年學校滿意度影響之研究——SCCT滿意度模式驗證
書刊名/會議名稱:教育心理學報
作者:林蔚芳;游錦雲;李慧純;金樹人
出版者:國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系
出版日期:2014/09
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資料類型:
期刊論文
20
The Effectiveness of Listening Support on L2 Learner's Listening Comprehension Ability: A Meta-Analysis
書刊名/會議名稱:英語教學
作者:Natsuko Shintani;Matthew P. Wallace
出版者:國立臺灣師範大學英語學系
出版日期:2014/09
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