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1大地有詩—濁流鄉情「吳濁流藝文館—國中學生篇素養導向美感學習活動設計與實施參考指引12-30林文雄; 黃國哲國家教育研究院2022/12線上瀏覽圖書全文
2Old is New 全球化的博物館:國立故宮博物院—國中學生篇素養導向美感學習活動設計與實施參考指引12-30邱敏芳; 林昕曄; 潘玟箮國家教育研究院2022/12線上瀏覽圖書全文
3Natural Aesthetics 自然美:國立自然科學博物館—高中學生篇素養導向美感學習活動設計與實施參考指引12-30高嘉宏; 黃美斯國家教育研究院2022/12線上瀏覽圖書全文
4悠遊潮境 海・生態:國立海洋科技博物館—國中學生篇素養導向美感學習活動設計與實施參考指引12-30林宏維; 林杏蓉; 吳愷翎國家教育研究院2022/12線上瀏覽圖書全文
5Natural Aesthetics 自然美:國立自然科學博物館—高中教師篇素養導向美感學習活動設計與實施參考指引12-30高嘉宏;黃美斯國家教育研究院2022/12線上瀏覽圖書全文
6Old is New 全球化的博物館:國立故宮博物院—國中教師篇素養導向美感學習活動設計與實施參考指引12-30邱敏芳; 林昕曄; 潘玟箮國家教育研究院2022/12線上瀏覽圖書全文
7悠遊潮境 海・生態:國立海洋科技博物館—國中教師篇素養導向美感學習活動設計與實施參考指引12-30林宏維; 林杏蓉; 吳愷翎國家教育研究院2022/12線上瀏覽圖書全文
8【套書】素養導向美感學習活動設計與實施參考指引12-30素養導向美感學習活動設計與實施參考指引12-30洪詠善; 丘永福; 曾建銘; 黃祺惠; 呂瑋婗; 高嘉宏; 黃美斯; 林宏維; 林杏蓉; 吳愷翎; 邱敏芳; 林昕曄; 潘玟箮; 林文雄; 黃國哲; 方美霞; 賴佩莉; 高音璞; 郭宗德; 邱鈺鈞; 廖健茗; 劉美玲; 黃于瑑; 李家華; 林美宏; 陳育淳; 張釋月國家教育研究院2022/12線上瀏覽圖書全文
9覺「茶」生活提案:國立歷史博物館—國中小教師篇(數位版)素養導向美感學習活動設計與實施參考指引12-30林美宏; 陳育淳; 張釋月國家教育研究院2022/12線上瀏覽圖書全文
10覺「茶」生活提案:國立歷史博物館—國中小學生篇(數位版)素養導向美感學習活動設計與實施參考指引12-30林美宏; 陳育淳; 張釋月國家教育研究院2022/12線上瀏覽圖書全文
11揮灑自然美:奇美博物館—國小教師篇素養導向美感學習活動設計與實施參考指引12-30黃于瑑; 李家華國家教育研究院2022/12線上瀏覽圖書全文
12揮灑自然美:奇美博物館—國小學生篇素養導向美感學習活動設計與實施參考指引12-30黃于瑑; 李家華國家教育研究院2022/12線上瀏覽圖書全文
13霧裡尋蹤~花非花:桃園展演中心—國小教師篇素養導向美感學習活動設計與實施參考指引12-30邱鈺鈞; 廖健茗; 劉美玲國家教育研究院2022/12線上瀏覽圖書全文
14霧裡尋蹤~花非花:桃園展演中心—國小學生篇素養導向美感學習活動設計與實施參考指引12-30邱鈺鈞; 廖健茗; 劉美玲國家教育研究院2022/12線上瀏覽圖書全文
15藏在畫裡的聲音:國家兩廳院—國小學生篇素養導向美感學習活動設計與實施參考指引12-30方美霞; 賴佩莉; 高音璞; 郭宗德國家教育研究院2022/12線上瀏覽圖書全文
16藏在畫裡的聲音:國家兩廳院—國小教師篇素養導向美感學習活動設計與實施參考指引12-30方美霞; 賴佩莉; 高音璞; 郭宗德國家教育研究院2022/12線上瀏覽圖書全文
17方舟饗宴 海・空間:國立海洋科技博物館—國小教師篇素養導向美感學習活動設計與實施參考指引12-30林宏維; 林杏蓉; 吳愷翎國家教育研究院2022/12線上瀏覽圖書全文
18大地有詩—濁流鄉情「吳濁流藝文館—國中教師篇素養導向美感學習活動設計與實施參考指引12-30林文雄; 黃國哲國家教育研究院2022/12線上瀏覽圖書全文
19引光前行+:一起走在美感學習指引發展路上—總論篇素養導向美感學習活動設計與實施參考指引12-30洪詠善; 丘永福; 曾建銘; 黃祺惠; 呂瑋婗國家教育研究院2022/12線上瀏覽圖書全文
20方舟饗宴 海・空間:國立海洋科技博物館—國小學生篇素養導向美感學習活動設計與實施參考指引12-30林宏維; 林杏蓉; 吳愷翎國家教育研究院2022/12線上瀏覽圖書全文

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