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序號	題名	書刊名/會議名稱	作者	出版者	出版日期
1	《國家教育研究院電子報》第242期	國家教育研究院電子報	國家教育研究院	國家教育研究院	2024/04
2	【研究紀要】透過跨校課程策略聯盟，有效突破偏遠地區學校課程發展的瓶頸	國家教育研究院電子報	蔡進雄	國家教育研究院	2024/04
3	文科省決定針對能登地震受災學校增派心理輔導員		王鴻鳴		2024/02
4	非營利教育組織Para Los Niños為孩子們提供奮鬥的機會		李政翰		2024/02
5	穩紮穩打，學區總監引領弱勢學區走過重大變革		Sarah D. Sparks; 翁而真		2024/02
6	美國校園禁書近半重回架上，涉及LGBTQ元素最易遭禁		駐紐約辦事處教育組		2024/02
7	加拿大安省新法將加強大專校院解決校園性暴力問題之能力		陳怡君		2024/02
8	美國內華達州立大學將啟動學校心理學多管道入學方案以加速學校心理師的培育		陳鐘民		2024/02
9	越南教育與培訓部建置學校心理諮詢及社會工作網站		陶氏瓊香		2024/02
10	阿拉巴馬州的學校每15分鐘就有一名黑人學生被停課		駐美國代表處教育組		2024/02
11	【活動報導】全觀的視角，帶領學校改變！～《整全式學校課程發展與實務》新書發表座談會	國家教育研究院電子報	李曉青	國家教育研究院	2024/02
12	《國家教育研究院電子報》第240期	國家教育研究院電子報	國家教育研究院	國家教育研究院	2024/02
13	日本全國中小學學童死亡事故有七成未向文科省報告		黃冠超		2024/02
14	教育委員會投票選舉臨時學區總監		駐美國代表處教育組		2024/02
15	日本國中小學每節上課時間擬縮短5分鐘		黃冠超		2024/02
16	洛杉磯聯合學區禁止特許學校在數百個校園內合署運作		李政翰		2024/02
17	歐盟學校教育的未來設想—未來學校教育委員會建議四核心：資金、包容性、數位化和創新教學		駐歐盟兼駐比利時代表處教育組		2024/02
18	美國蒙大拿州提供身心障礙生特別補助的法案被控違憲		陳鐘民		2024/02
19	法國融合教育體系負荷瀕臨極限		駐法國代表處教育組		2024/02
20	泰國私立教育委員會舉辦第一屆培訓活動，監管國際學校標準以確保私立學校依法運作		駐泰國代表處教育組		2024/02

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