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1教育對於對抗假訊息的角色很重要駐印尼代表處教育組2023/05線上瀏覽國際教育訊息
2德國黑森邦加强媒體素養教育駐德國代表處教育組2023/01線上瀏覽國際教育訊息
3後疫情下的英國媒體素養教育駐英國代表處教育組2022/11線上瀏覽國際教育訊息
4【國際脈動】英國、德國如何因應社群媒體對青少年之影響?國家教育研究院電子報彭致翎國家教育研究院2022/08線上瀏覽期刊論文
5《國家教育研究院電子報》第222期國家教育研究院電子報國家教育研究院國家教育研究院2022/08線上瀏覽期刊論文
6英國媒體素養教育推動方式及指標評估駐英國代表處教育組2022/05線上瀏覽國際教育訊息
7韓國「傳播通信委員會」提供媒體素養教育網站「MediOn」的手機APP服務鄭瀚菲2022/05線上瀏覽國際教育訊息
8瑞典媒體素養教育推動方式鍾菊芳2022/04線上瀏覽國際教育訊息
9教育有助於洞察控制假訊息戰(1)—俄烏戰爭中俄羅斯假訊息戰3種方式林雅婷2022/03線上瀏覽國際教育訊息
10日本公民教育中有關媒體素養教育的充實方向黃冠超2022/03線上瀏覽國際教育訊息
11教育有助於洞察控制假訊息戰(3)—解決社群媒體盲點及檢視錯誤資訊林雅婷2022/03線上瀏覽國際教育訊息
12教育有助於洞察控制假訊息戰(2)—案例研究及辨別假照片與影片林雅婷2022/03線上瀏覽國際教育訊息
13澳洲「媒體素養教育」教學現場體檢報告:教師篇(上)黃慧琪2020/08線上瀏覽國際教育訊息
14澳洲「媒體素養教育」教學現場體檢報告:學生篇(下)黃慧琪2020/08線上瀏覽國際教育訊息
15英國對於兒童及青少年面對假新聞之教育因應策略2019/04線上瀏覽國際教育訊息
16青協「Be NetWise 新媒體素養教育計畫」香港青年協會2019/04線上瀏覽國際教育訊息
17理解媒體素養:以大學生的批判性消費素養認知為例教育實踐與研究江宜芷;林子斌;孫宇安國立臺北教育大學2018/06線上瀏覽期刊論文
18第6067期資訊科技與媒體素養教育研習班國家教育研究院電子報李文玉國家教育研究院2017/10線上瀏覽期刊論文
19第6035期暨第6046期媒體製作及媒體素養教育研習國家教育研究院電子報李文玉國家教育研究院2017/08線上瀏覽期刊論文
20國小高年級媒體素養課程規劃與教學實施之行動研究教育實踐與研究簡梅瑩國立臺北教育大學2011/12線上瀏覽期刊論文

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