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	序號	題名	書刊名/會議名稱	作者	出版者	出版日期	線上全文	資料類型
	1	我看到孩子學習方式可能改變的曙光：《明日閱讀：明日主題學習的基礎》導讀	全國新書資訊月刊	江連君	國家圖書館	2017/10
	2	教室內數位閱讀學習與評量	教育人力與專業發展雙月刊	謝進昌	國家教育研究院	2014/06
	3	學習障礙兒童線上閱讀歷程：來自眼球移動的證據	特殊教育研究學刊	陳明蕾；柯華葳	國立臺灣師範大學特殊教育學系	2013/11
	4	精采人生就從「月讀雜誌」開始	全國新書資訊月刊	周均育; 許倩舲	國家圖書館	2011/03
	5	國立教育資料館九十年度全國兒童閱讀週——快樂閱讀學習營活動及「閱讀作文」習作優選	教育資料與研究	林淑英	國立教育資料館	2001/05
	6	比較中日美兒童閱讀與學習	瞭解與支持特殊兒童	L. Tarnopol; M. Tarnopol; 呂汐清（譯）	國立臺灣師範大學特殊教育中心	1983/12
	7	雙重語言與多重文化因素對閱讀與學習影響之研究計畫	瞭解與支持特殊兒童	L. Tarnopol; 林如娟（譯）	國立臺灣師範大學特殊教育中心	1983/12
	8	美國政府刻正研擬學前兒童閱讀指導方針
	9	兩歲幼童開始學習算術及閱讀是否過早？
	10	校長吃蚯蚓挑戰學童閱讀
	11	閱讀研究議題七：多文本訊息連結之閱讀理解策略研究（I）		吳敏而	國家教育研究院

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