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由天文教學活動看分段能力指標的達成
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由天文教學活動看分段能力指標的達成
圖書全文
主要題名
由天文教學活動看分段能力指標的達成
書名
自然與生活科技學習領域基礎研習手冊
作者
施惠
出版/發行者
教育部
出版年月
2003/12
出版地
臺北市
出版國別
臺灣
關鍵字詞
天文教學
;
教學活動
;
教材
;
教法
;
自然科學教育
;
教學設計
;
教學計劃
語文
中文
摘要
展開內容
本教學活動設計以觀測月亮啟始,過程裡包括各種師生間的問答與互動情形。本文的目的在於說明如何藉由科學性的、以學生為主體的、實做的活動方式,自然而然就可達到提昇八項「分段能力指標」的教學目標。
授權狀態
未授權
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