海峽兩岸國（初）中國（語）文類科教科書之比較研究
| 研究計畫及報告 | |
| 計畫名稱 | 海峽兩岸國（初）中國（語）文類科教科書之比較研究 |
| 計畫主持人 | 李威熊 |
| 研究者 | 王志成；方嘉琳；汪其樣；范文芳；董金裕；蔡宗陽；蘇琇敏 |
| 執行機構 | 國立編譯館 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵詞 | 教科書；語文類科；海峽兩岸；大陸教育；教材比較 |
| 摘要 | |
| 授權狀態 | 未授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 | 全文 |
|---|---|---|
| 第一章、緒論 | 1-5 | |
| 第一節、研究動機 | 1-2 | |
| 第二節、研究範圍 | 2 | |
| 第三節、研究步驟 | 3 | |
| 第四節、研究方法 | 4 | |
| 第五節、研究中遭遇之問題及困難 | 4-5 | |
| 第二章、教科書之編輯及其依據 | 6-12 | |
| 第一節、法令依據 | 6 | |
| 第二節、教學目標 | 7-8 | |
| 第三節、教學要點 | 8-10 | |
| 第四節、編輯者 | 10-12 | |
| 第三章、教科書內容及其配置 | 13-24 | |
| 第一節、課文選取之原則 | 13-15 | |
| 第二節、教材分量之分配 | 15-16 | |
| 第三節、課文性質及其作者背景 | 16-24 | |
| 第四章、版式與編排體例 | 25-39 | |
| 第一節、版式 | 25-27 | |
| 第二節、編排體例比較 | 27-39 | |
| 第五章、課文體裁的特色 | 40-47 | |
| 第一節、臺灣地區 | 41-43 | |
| 第二節、大陸地區 | 43-47 | |
| 第六章、思想情意的內涵 | 48-60 | |
| 第一節、研究方式 | 48-53 | |
| 第二節、統計結果 | 53-60 | |
| 第七章、語文常識的內涵 | 61-83 | |
| 第一節、教材分配的異同 | 61-70 | |
| 第二節、教材內容的異同 | 70-83 | |
| 第八章、作業練習 | 84-94 | |
| 第一節、作業練習的題型 | 84-89 | |
| 第二節、作業練習的內容 | 89-91 | |
| 第三節、海峽兩岸的異同 | 92-94 | |
| 第九章、結論與建議 | 95-101 | |
| 第一節、結論 | 95-97 | |
| 第二節、建議 | 98-101 | |
| 附錄一、臺灣地區國中國文各冊目錄 | 102-108 | |
| 附錄二、大陸地區初中語文各冊目錄 | 109-127 |
延伸閱讀
- 無資料