本研究為配合教育部「加強實施生活及生涯輔導計畫」之推展，輔導專科學校學生適應專科學校生活、協助學生做好就業或升學準備、並協助解決就業與升學之困難，避免造成教育投資之浪費，並達成人盡其財、適才適所之目標而進行此研究。研究主要目的有二：一、分析與瞭解各有關人員對專科學校學生生涯輔導之經驗及意見，二、根據調查結果，研擬具體有效輔導措施，提供專科學校各有關人員施行生涯輔導之參考。

第一階段實施訪問調查，以分層立意取樣的方式，抽取各專科學校校長、行政人員、輔導教師、導師、應屆畢業生、學者專家、企業界代表、職訓及青輔會人員共四十七名為對象，進行結構式深入的訪問，蒐集對於專科學校學生生涯輔導的具體意見。第二階段實施問卷調查，學校方面，以分層隨機取樣的方式抽取全國七十五所專科學校，以各校校長、教務主任、訓導主任、總務主任、實習主任、輔導主任、就業輔導組組長、輔導教師、導師、科主任、及應屆畢業生為研究對象；職訓單位、青輔會及企業界方面亦以分層隨機取樣的方式，分別抽取各有關職訓、青輔會、及企業界共60名為研究對象。調查問卷於四月底函寄出，五月中旬起陸續回收問卷，五月底完成回收作業，共有五十五所學校填答，去除資料不全者，有效樣本為1012份。青輔會有效問卷10份（回收率100﹪），職訓單位有效問卷26份（單位回收率100﹪，問卷回收率93.3﹪），企業界有效問卷16份（回收率80﹪）。

依據調查資料統計分析結果，獲得二十三項協助學生生涯的輔導項目，實施各項學生生涯輔導項目的理想措施與作法，學校實施生涯輔導中所遭遇的困難、所需的協助項目和內容，辦理生涯輔導知能研習會，推動生涯輔導工作經費來源及主辦單位等十二項主要結論。並針對專科學校實施學生生涯輔導提出具體措施、經費、組織、辦理研習等八項建議；向主管教育當局提出擴增學生輔導中心的編制、推行生涯輔導工作的承辦單位、專款補助、將「生涯輔導」納入正式課程等七項建議。