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| 圖書全文 |
| 主要題名 | 第九章 加拿大原住民族教育權的現況與發展 |
| 書名 | 臺灣原住民族教育發展 |
| 作者 | 周惠民 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教育資源及出版中心 |
| 出版年月 | 2019/12 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 臺灣原住民；原住民教育；教育發展 |
| ISBN | 9789865444334 |
| GPN | 1010802592 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 已授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 | 全文 |
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| 壹、前言 | 271-272 |  |
| 貳、加拿大的原住民族教育發展 | 272-277 | |
| 參、原住民族皇家委員報告書 | 277-281 | |
| 肆、原住民族教育現況：2010年教育設施報告書 | 282-286 | |
| 伍、加拿大原住民族教育的發展趨勢 | 286-287 | |
| 陸、對我國的啟示 | 287-289 | |
| 柒、結論 | 289-290 | |
| 參考書目 | 291-293 | |
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