國家教育研究院「臺灣教育研究資訊網」

現在位置首頁 > 詳目

	期刊論文
刊名	教科書研究
卷期	11：1
篇名	《教科書研究》第11卷第1期
作者類型	總編輯
作者	黃政傑
出版/發行者	國家教育研究院
出版中心	教科書研究中心
出版年月	2018/04
出版地	臺北市
出版國別	臺灣
語文	中文
ISSN	19998856
關鍵字詞	學習者中心取向；教材設計規準；課程鑑賞取徑；learner-centered approach；design criteria；curriculum appreciation approach；老人形象；國語文；國中；教科書；性別；images of the elderly；Chinese language；junior high school；textbook；gender；conceptual metaphor；conceptual metonymy；graded readers；概念暗喻；概念轉喻；分級讀本；十二年國教；社會領域；課程綱要；日本國中；課程改革；社會科；《學習指導要領》
章節標目	學習者中心取向教材設計之規準與案例分析——以美國社會教科書為例／陳麗華、葉韋伶（頁1-36）；臺灣、中國、香港及新加坡國（初）中國語文教科書老人形象之分析研究／陳榮德、方志華（頁37-68）； Frequency and Variability of Figurative Uses of Motion Verbs in Readers for Pre-Intermediate EFL Learners／謝君青（頁69-99）；論壇：十二年國民基本教育社會領域課程綱要發展／《教科書研究》編務小組（編輯）（頁101-124）；評論：日本初中新社會科學習指導要領之分析／林明煌（頁125-133）
授權狀態	已授權

Menu