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圖書全文
主要題名數往知來 歷歷可述:中小學數學課程發展史(下)
叢書名臺灣中小學課程發展史系列叢書
作者吳思慧;曾志華;陳玟樺;廖惠儀;蔡政樺;鄭章華
出版/發行者國家教育研究院
出版中心課程及教學研究中心
出版日期2018/12
出版地新北市
出版國別臺灣
關鍵詞臺灣教育數學科教育史中小學教育
國際標準書號978-986-05-8407-3
政府出版品編號1010702796
語文中文
授權狀態已授權

章節標目

標題頁數全文
  第七章 國民小學數學課程綱要時期的發展/曾志華259-310第七章 國民小學數學課程綱要時期的發展/曾志華.pdf
    第一節 本時期課程綱要制定之緣起260-265
    第二節 本時期的課程理念與目標265-284
    第三節 本時期的教科書內容與特色285-292
    第四節 本時期的教學與評量特色292-304
    第五節 小結304-306
    參考文獻307-310
  第八章 國民中學數學課程綱要時期的發展/陳玟樺,廖惠儀311-356
    第一節 本時期課程綱要制定之緣起313-319
    第二節 本時期的課程理念與目標319-328
    第三節 本時期的教科書內容與特色329-342
    第四節 本時期的教學與評量特色342-353
    第五節 小結353-355
    參考文獻356
  第九章 高級中學數學課程綱要時期的發展/吳思慧357-406
    第一節 本時期課程綱要制定之緣起358-365
    第二節 本時期的課程理念與目標366-379
    第三節 本時期的教科書內容與特色380-394
    第四節 本時期的教學與評量特色395-401
    第五節 小結402-404
    參考文獻405-406
  第十章 數學師資培育/蔡政樺407-474
    第一節 數學師資培育制度之沿革409-436
    第二節 數學師資培育之理論基礎436-448
    第三節 臺灣數學師資培育之現況449-462
    第四節 小結462-465
    參考文獻466-474
  第十一章 數學教師專業發展/陳玟樺475-520
    第一節 民國57 年至85 年數學教師在職進修之分析477-494
    第二節 民國85 年至92 年數學教師在職進修之分析494-501
    第三節 民國92 年至103 年數學教師在職進修之分析501-516
    第四節 小結516-517
    參考文獻518-520
  第十二章 今日的課綱 明日的課史:十二年國教數學領綱之發展/鄭章華521-564
    第一節 回探過往:九年國教以來課程發展之摘述522-530
    第二節 九年一貫與普高99課綱需處理的議題530-540
    第三節 記錄當下:今日的課綱 明日的課程史540-555
    第四節 結語:回顧過往 前瞻未來555-560
    參考文獻561-564
  附錄一 本書各章節附錄565-610
    附錄(第六章)566-576
    附錄(第七章)577
    附錄(第八章)578-591
    附錄(第十章)592-602
    附錄(第十一章)603-610
  附錄二 中小學數學課程史大事記/作者群611-616