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圖書全文
主要題名數往知來 歷歷可述:中小學數學課程發展史(上)
叢書名臺灣中小學課程發展史系列叢書
作者吳思慧;曾志華;陳玟樺;廖惠儀;蔡政樺;鄭章華
出版/發行者國家教育研究院
出版中心課程及教學研究中心
出版日期2018/12
出版地新北市
出版國別臺灣
關鍵詞臺灣教育數學科教育史中小學教育
國際標準書號978-986-05-8406-6
政府出版品編號1010702794
語文中文
授權狀態已授權

章節標目

標題頁數全文
  第一章 緒論/吳思慧,鄭章華1-24第一章 緒論/吳思慧,鄭章華.pdf
    第一節 緣起2-3
    第二節 本書的取徑3-6
    第三節 課程制定之時代背景7-15
    第四節 導論/本書內容16-20
    參考文求D21-24
  第二章 臺灣數學教育哲學觀之探索/曾志華25-50
    第一節 什麼是數學教育哲學26-27
    第二節 數學的本質27-34
    第三節 臺灣數學課程所蘊含的哲學思維之探索34-42
    第四節 臺灣數學教師的數學教育哲學觀42-45
    第五節 小結45
    參考文獻46-50
  第三章 數學學習理論之引進/曾志華,廖惠儀51-92
    第一節 學習理論從行為學派到認知學派的變遷53-71
    第二節 臺灣近五十年來中小學數學學習理論的演變71-85
    第三節 小結85
    參考文獻86-92
  第四章 國民小學數學課程標準時期的發展/曾志華93-133
    第一節 本時期課程標準修訂之緣起94-98
    第二節 本時期的課程理念與目標98-108
    第三節 本時期的教科書內容與特色108-117
    第四節 本時期的教學與評量特色118-126
    第五節 小結127
    參考文獻128-133
  第五章 國民中學數學課程標準時期的發展/陳玟樺135-210
    第一節 本時期課程標準制定之緣起138-141
    第二節 本時期的課程理念與目標142-156
    第三節 本時期的教科書內容與特色156-178
    第四節 本時期的教學與評量特色178-204
    第五節 小結205-208
    參考文獻209-210
  第六章 高級中學數學課程標準時期的發展/蔡政樺211-258
    第一節 本時期課程標準制定之緣起213-218
    第二節 本時期的課程理念與目標218-228
    第三節 本時期的教科書內容與特色228-241
    第四節 本時期的教學與評量特色242-251
    第五節 小結251-254
    參考文獻255-258