關照教師情緒導向之幼兒教師專業發展模式建構
| 研討會論文 | |
| 會議名稱 | 2012 國際學術研討會－全球教育論壇－課程及教學論文集 |
| 篇名 | 關照教師情緒導向之幼兒教師專業發展模式建構 |
| 頁碼起訖 | 223-250 |
| 作者 | 吳秀笑；胡秀瑜；洪志成 |
| 出版者/主辦單位 | 國家教育研究院 |
| 出版日期 | 2013/10 |
| 關鍵詞 | 課程領導；實踐社群；鷹架；教師情緒能力；curriculum leadership；community of practice；scaffolding；teacher's emotional competence |
| 章節標目 | 壹、緒論（頁227）；貳、理論探討（頁228-231）；參、研究方法與歷程（頁231-233）；肆、結果與討論（頁233-247）；伍、結論（頁247） |
| 授權狀態 | 已授權 |
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