國家教育研究院「臺灣教育研究資訊網」 - 【出版新訊】《教育研究與發展期刊》第22卷第2期出刊

【出版新訊】《教育研究與發展期刊》第22卷第2期出刊

【出版新訊】《教育研究與發展期刊》第22卷第2期出刊
	期刊論文
刊名	國家教育研究院電子報
卷期	0：271
篇名	【出版新訊】《教育研究與發展期刊》第22卷第2期出刊
起訖頁	54-55
作者	《教育研究與發展期刊》編輯部
出版/發行者	國家教育研究院
出版中心	教育資源及出版中心
出版年月	2026/09
出版地	新北市
出版國別	臺灣
語文	中文
關鍵字詞	自願轉型；校長領導；實驗教育；德國教育；國際教育；課程轉化；社會情緒學習
摘要	本期《教育研究與發展期刊》收錄五篇學術論文，第一篇比較兩所公立國小轉型為實驗教育學校的歷程，探討不同轉型模式對校長領導、教師參與及學校發展的影響；第二篇透過文件分析，回顧德國雙元制高等教育半世紀以來的發展歷程；第三篇聚焦高中國際教育專案課程的規劃與實踐歷程，分析教師知覺課程、師生共同建構的運作課程；第四篇探討社會情緒學習 (SEL) 融入語文課程的成效；第五篇從教師能動性的角度分析高中公民與社會科教師面對108課綱改革的因應策略。精彩內容，歡迎讀者上網點閱。
授權狀態	已授權