教學原理課程安排共同備課、公開授課／觀課及集體議課的教學活動設計對提升體育師資生教學實務能力的影響
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 國立臺灣體育運動大學學報 |
| 卷期 | 12：1 |
| 篇名 | 教學原理課程安排共同備課、公開授課／觀課及集體議課的教學活動設計對提升體育師資生教學實務能力的影響 |
| 其他題名 | 並列題名；Effects of Collaborative Lesson Preparation, Open Classroom Observation, and Discussion on Completed Lessons as Course Activities for the Principles of Instruction course on the Practical Instructional Ability of Preservice Physical Education Teachers |
| 起訖頁 | 1-20 |
| 作者 | 陳俊瑋 |
| 出版/發行者 | 國立臺灣體育運動大學 |
| 出版年月 | 2023/01 |
| 出版地 | 臺中市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 2226535X |
| 關鍵字詞 | 體育師資生；共同備課；公開授課／觀課；集體議課；教學實務能力；preservice physical education teachers；collaborative lesson preparation；open classroom observation；discussion on completed lessons；practical instructional ability |
| 章節標目 | 摘要（頁1；19-20） 壹、緒論（頁2-6） 貳、教學設計與研究方法（頁7-11） 參、結果（頁11-13） 肆、討論（頁13-15） 致謝（頁15） 參考文獻（頁16-18） |
| 摘要 | |
| 授權狀態 | 已授權 |