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什麼才是他/她要的幸福?從能動性角度探討新住民子女教育的可能性

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什麼才是他/她要的幸福?從能動性角度探討新住民子女教育的可能性
期刊論文
刊名教育實踐與研究
卷期35:1
篇名什麼才是他/她要的幸福?從能動性角度探討新住民子女教育的可能性
其他題名並列題名;What Kind of Wellbeing Does He/ She Want? Educational Possibilities for Children of New Immigrants From the Perspective of Agency
起訖頁75-111
作者黃騰
出版/發行者國立臺北教育大學
出版年月2022/06
出版地臺北市
出版國別臺灣
語文中文
ISSN1993-5633
關鍵字詞主觀幸福感身體感知社群實踐能動性新住民子女agencychildren of new immigrantscommunity of practiceembodimentsubjective well being
章節標目摘要(頁75-76);
壹、緒論(頁77-79);
貮、幸福生活的能力:從客觀指標到主觀價值(頁79-83);
參、台灣新住民子女研究:太聚焦適應,少關注位置(頁83-88);
肆、從「適應」到「反思」:以Giddens理論為基礎探討能動性(頁88-94);
伍、消失的「微觀」和「中觀」:深化思考未來的新住民子女研究(頁94-104);
陸、結論:邁向能動性取向的新住民子女教育(頁102-104);
誌謝(頁104);
參考文獻(頁104-111)
授權狀態已授權
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