《國家教育研究院電子報》第218期
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 國家教育研究院電子報 |
| 卷期 | 0：218 |
| 篇名 | 《國家教育研究院電子報》第218期 |
| 作者 | 國家教育研究院 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教育資源及出版中心 |
| 出版年月 | 2022/04 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵字詞 | 校務評鑑；數據治理；人工智慧；歷史教科書；轉型正義；南非；前瞻教育；芬蘭教育；核心素養；原住民族教育；跨域合作；名人講堂；核心素養；策展案例；展覽專案管理；新春團拜；教育願景；自然科學；愛學網；學習策略；學習風格；創意教學；資料科學；數位學習；適性學習；科技教育；多元文化教育；名人講堂；翻譯理論；中譯英迴避策略 |
| 章節標目 | 【研究紀要】2則（頁1-7） 以AI進行校務評鑑的未來圖像／蔡明學（頁1-3）； 歷史教科書如何呈現轉型正義？南非的啟示／李涵鈺（頁4-7）； 【活動報導】6則（頁8-16） 前瞻教育系列講座：Competence or Bildung—建構政策敘事架構中的芬蘭教育／陳怡如（頁8-9）； 帝國、大豹社、隘勇線：公眾藝術與教育的踏查路徑／吳孟珊（頁10-11）； 「名人講堂」系列影片 2022全新上線！——看見精彩的生命故事／盧明慧（頁12-13）； 展覽即生活——策展工作坊（三）策展實作案例分享與展覽專案管理／張雅屏（頁14-15）； 虎躍龍騰生紫氣，風調雨順兆豐年——111年度國教院新春團拜／陳貞儒（頁16）； 【愛學專欄】4則（頁17-24） 水餃煮了6、7分鐘會浮起來，那麼「化學水餃」呢？——緒論－1-1煮水餃／教育資源及出版中心（頁17-18）； 學習HOW HOW玩——108年度愛學網系列徵集活動教師創意教案國中組特優作品／教育資源及出版中心（頁19-20）； 當資料科學遇上教育——「國際教育心動線」107年第9集／教育資源及出版中心（頁21-22）； 以基因工程科技實現愛－張南驥——名人講堂／教育資源及出版中心（頁23-24）； 【出版新訊】1則（頁25-26） 《編譯論叢》第15卷第1期出刊／《編譯論叢》編輯小組（頁25-26） |
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