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能動的專業性:韓國梨花女子大學教師教育改革管窺

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能動的專業性:韓國梨花女子大學教師教育改革管窺
期刊論文
刊名香港教師中心學報
卷期19:0
篇名能動的專業性:韓國梨花女子大學教師教育改革管窺
其他題名並列題名;Adaptive specialization: A Glimpse of the Teacher Education Reform of Ewha Women’s University in Korea
起訖頁89-101
作者和小軍毋翠玲
出版/發行者香港教師中心
出版年月2020/12
出版地香港
語文中文
ISSN16828984
關鍵字詞教師專業性能動性教師教育課程教師教育教學體系教師教育評價Teacher professionalismAdaptiveTeacher education curriculumTeacher system and teacher educationEvaluation of teacher participation
章節標目摘要(頁89,101);
研究緣起(頁90);
一、韓國梨花女子大學能動的專業性教師培養目標的形成(頁90-93);
二、能動的專業性教師培養目標的內涵與具體的能力標準(頁93-95);
三、能動的專業性教師的課程體系構建(頁95-98);
四、結語(頁99);
參考文獻(頁100)
授權狀態已授權
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