國家教育研究院「臺灣教育研究資訊網」 - 【研究紀要】科學教科書的邏輯關係，如何讓學生閱讀理解？

【研究紀要】科學教科書的邏輯關係，如何讓學生閱讀理解？

【研究紀要】科學教科書的邏輯關係，如何讓學生閱讀理解？
	期刊論文
刊名	國家教育研究院電子報
卷期	0：206
篇名	【研究紀要】科學教科書的邏輯關係，如何讓學生閱讀理解？
起訖頁	3-5
作者	陳世文
出版/發行者	國家教育研究院
出版中心	教育資源及出版中心
出版年月	2021/04
出版地	新北市
出版國別	臺灣
語文	中文
關鍵字詞	科學教科書；邏輯關係；閱讀理解
章節標目	一、科學教科書蘊含什麼樣的邏輯關係？（頁3-4）；二、學生如何理解科學教科書中的邏輯關係？（頁4）；三、科學教學和教科書編輯可以怎麼做？（頁4-5）；資料來源（頁5）
授權狀態	已授權