《國家教育研究院電子報》第204期
期刊論文 | |
刊名 | 國家教育研究院電子報 |
卷期 | 0:204 |
篇名 | 《國家教育研究院電子報》第204期 |
作者類型 | 主編 |
作者 | 國家教育研究院 |
出版/發行者 | 國家教育研究院 |
出版中心 | 教育資源及出版中心 |
出版年月 | 2021/02 |
出版地 | 新北市 |
出版國別 | 臺灣 |
語文 | 中文 |
關鍵字詞 | 國際數學與科學教育成就趨勢調查;TIMSS;科學教育;師生關係;同儕關係;學習自信;學習態度;學習表現;十二年國教;議題融入;議題教育;公私協力;線上教學便利包;政策創新;數位教科書;數位學習;原住民族教育;紐西蘭原住民族;澳洲原住民族;國家級課程研究;基地學校;國教署;愛學網;名人講堂;核心素養議題;國中小校長在職研習;故事領導;溝通表達;新領導力;教育局處督學及科長在職研習班;全國績優志工團隊;志工感恩座談會;常用詞語調查;新聞媒體文本;教科書研究;領域課程統整;議題融入 |
章節標目 | 【研究紀要】3則(頁1-8) 良好的校園人際關係促進科學學習表現/陳冠銘(頁1-2); 「議」起來關心:議題融入課程的原則與做法/劉欣宜(頁3-5); 疫情期間公私協力「線上教學便利包」的實踐——以一位教師經驗為例/李森永(頁6-8); 【國際脈動】2則(頁9-19) 數位教科書在各國的發展與挑戰/陳世文(頁9-14); 紐、澳兩國原住民族教育改革的新趨勢/周惠民(頁15-19); 【活動報導】5則(頁20-30) 攜手共進 臺灣美好的教育未來——國教院基地學校授牌典禮/王雅奇(頁20-21); 「名人講堂」系列影片 全新上線!/陳智榮、鐘巧如(頁22-23); 透過故事傳達領導者理念,提升團隊行政效能——校長在職專業研習班/顏淑娟、王于甄(頁24-25); 教育推手的新領導力,展望教育未來——教育局處督學及科長在職專業研習班/翁秀惠(頁26-27); 本院榮獲「全國績優志工團隊」 感謝有您!/張華芸(頁28-30); 【出版新訊】2則(頁31-34) 《解讀新聞字詞:新聞媒體常用語詞調查(105-107年)》出版訊息/林韋均(頁31-32); 《教科書研究》第13卷第3期 掌握最新研究成果/《教科書研究》編務小組(頁33-34) |
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