IPMA-RG在教育研究之應用
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 教育研究與發展期刊 |
| 卷期 | 16：4 |
| 篇名 | IPMA-RG在教育研究之應用 |
| 其他題名 | 並列題名；Using IPMA-RG in Educational Research |
| 起訖頁 | 71-108 |
| 作者 | 葉連祺 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教育資源及出版中心 |
| 出版年月 | 2020/12 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 18166504 |
| 關鍵字詞 | 教育領導；教育管理；重要－表現圖示分析；重要－表現矩陣分析；educational leadership；educational management；importance-performance map analysis；importance-performance matrix analysis |
| 章節標目 | 摘要（頁71-72）；壹、前言（頁73）；貳、、IPMA理念、分析實務與限制（頁73-80）；參、IPMA-RG理念與分析實務（頁80-90）；肆、IPMA-RG應用於教育領導研究之實例分（頁90-99）；伍、結論與建議（頁99-100）；參考文獻（頁101-102）；附錄 分析IPMA-RG和IPMA-SEM的IBM SPSS Statistics命令程式（頁103-108） |
| 授權狀態 | 已授權 |