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期刊論文
刊名國家教育研究院電子報
卷期0:201
篇名數字背後的真相——原住民族身心障礙學生比例失準
頁碼起訖11-13
作者劉秋玲
出版/發行者國家教育研究院
出版中心教育資源及出版中心
出版日期2020/11
出版地新北市
出版國別臺灣
關鍵詞研究紀要原住民族身心障礙盛行率比例
章節標目當「文化盲」碰上原住民族(頁11-12);語言習慣差異造成教學挑戰(頁12);測驗工具拉大了文化與語言的距離(頁12);資料來源(頁12-13)
授權狀態已授權