《教科書研究》第13卷第2期
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 教科書研究 |
| 卷期 | 13：2 |
| 篇名 | 《教科書研究》第13卷第2期 |
| 作者類型 | 總編輯 |
| 作者 | 黃政傑 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教科書研究中心 |
| 出版年月 | 2020/08 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 19998856 |
| 關鍵字詞 | 兒童繪本；年齡歧視；高齡形象；老化教育；內容分析；picture books；ageism；images of elders；ageing education；content analysis；性別平等教育；議題融入；概化理論；數學素養導向教學；gender equity education；generalizability theory；issue integration；mathematical competency-oriented teaching；防災教育；社會教科書；教科書設計；東京書籍版本；disaster prevention education；social studies textbook；textbook design；Tokyo Shoseki edition；歷史課綱；東南亞史；朝貢體系；曼荼羅體系；殖民體系；history curriculum；Southeast Asian history；tribute system；mandala system；colonial system；素養導向；教科書；編寫；審查；出版；教科書；教科書研究；研究手冊 |
| 章節標目 | 【專論】 兒童繪本年齡歧視內容分析之研究／黃錦山、郭書馨（頁1-30）； 探究性別平等教育議題融入數學教學——以任務分析為進路／鄭章華、林佳慧（頁31-57）； 日本防災教育及其在社會教科書之設計——以東京書籍版本為例／高翠霞、高慧芬、許惠閔、蔡宜臻（頁59-88）； 【研究紀要】 課綱新議——東南亞史觀何去何從？／陳紅華（頁89-118）； 【論壇】 素養導向教科書編／審的挑戰／《教科書研究》編務小組（頁119-150）； 【書評】 教科書研究手冊／劉蔚之（頁151-158） |
| 授權狀態 | 已授權 |