批判教育學視角下實習教師的實習困境與因應策略
期刊論文 | |
刊名 | 教育研究與發展期刊 |
卷期 | 16:2 |
篇名 | 批判教育學視角下實習教師的實習困境與因應策略 |
其他題名 | 並列題名;A Critical Pedagogy Perspective on Preservice Teachers’ Central Concerns and Coping Strategies during Internship |
起訖頁 | 31-61 |
作者 | 楊琬琳;鍾宜君 |
出版/發行者 | 國家教育研究院 |
出版中心 | 教育資源及出版中心 |
出版年月 | 2020/06 |
出版地 | 新北市 |
出版國別 | 臺灣 |
語文 | 中文 |
ISSN | 18166504 |
關鍵字詞 | 實習教師;實習困境;因應策略;批判教育學;preservice teacher;central concern;coping strategy;Critical Pedagogy |
章節標目 | 摘要(頁31-32);壹、緒論(頁33-34);貳、文獻探討(頁34-38);參、研究方法與實施(頁38-41);肆、研究發現(頁41-54);伍、結論與建議(頁54-58);誌謝(頁58);參考文獻(頁59-61) |
授權狀態 | 已授權 |