《教育資料與研究》第113期
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 教育資料與研究 |
| 專輯名稱 | 生命教育與品德教育 |
| 卷期 | 0：113 |
| 篇名 | 《教育資料與研究》第113期 |
| 作者類型 | 主編 |
| 作者 | 國家教育研究院 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教育資源及出版中心 |
| 出版年月 | 2014/05 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 1024-3058 |
| 關鍵字詞 | 國家教育研究院；教育資料與研究；期刊 |
| 章節標目 | 國民中學導師課室互動中「品德教育」之個案研究／李宜麟、張碧如（頁1-25）； 幼兒品格的問題與需求——家長觀點及學校情境中的探究／劉慈惠（頁27-73）； 當前英國品德教育之研究與啟示／陳延興（頁75-103）； 從《兒童及少年性交易防制條例》談中途學校的現況與展望——以高雄市瑞平中學為例／陳慧女（頁105-130）； 宗稷辰的教育觀／黃文樹（頁131-170）； 課程導向之國際交流教育個案研究——以資訊科技為媒介／陳美如、郭昭佑（頁171-203）； 教育名詞：標準參照測驗（Criterion-referenced Test）／吳清山（頁205-206）； 教育哲語：孔恩的智慧——典範轉移／溫明麗（頁207-210）； 書評：人生三問：《打開生命的16封信》讀後感／劉美慧、林仁傑（頁211-215）； 教育法令／王清標（頁216-218）； 國內教育輿情／張雅淨、伍鴻麟、李詠絮、吳錦昌、周仲賢（頁219-228）； 國際教育訊息／洪意雯（頁229-244）； 書類資料／傅雅蘭（頁245-247）； 非書資料／周素哖（頁248-254） |
| 授權狀態 | 已授權 |