《國家教育研究院電子報》第191期
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 國家教育研究院電子報 |
| 卷期 | 0：191 |
| 篇名 | 《國家教育研究院電子報》第191期 |
| 作者類型 | 主編 |
| 作者 | 國家教育研究院 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教育資源及出版中心 |
| 出版年月 | 2020/01 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵字詞 | 國家教育研究院；國家教育研究院電子報 |
| 章節標目 | 傳統試題與素養導向試題有什麼不同？--數學素養導向試題之初探／吳正新（頁1-4）； 「自主學習」提高學生的學習能力--十二年國教自主學習在中學階段轉化之調查研究／鄭章華（頁5-7）； 校長儲訓課程需要注意哪些事項？--中小學候用校長受訓後追蹤調查之研究／林信志（頁8-10）； 增進學生身心健康--國外經驗／李映璇（頁11-20）； 日本私立大學校院整併、轉型與退場策略／劉秀曦（頁21-31）； 科技對特殊教育教師教學的挑戰與因應／林燕玲（頁32-40）； 十二年國民基本教育課程綱要實施的第一哩路／曾俊綺（頁41-43）； 學習從發現問題開始！--中小學科學探究與實作工作坊（國中組）／童育緩（頁44-46）； 素養命題的建構歷程--108年TASAL第三季素養評量工作坊／測驗及評量研究中心（頁47-51）； 臺灣閱讀表現上升 高於OECD平均--2018年PISA調查結果公布／測驗及評量研究中心（頁52-56）； 協作模式有助於學校課程與教學改善--研究合作學校諮詢座談會／郭仕文（頁57-59）； 學校有法律問題，該如何尋求解決？--第8029期國中小校長在職專業研習／李文玉（頁60-61）； 創新實驗行動改變校園--第8124期106國民中小學校長在職專業研習班／李文玉（頁62-64）； 「轉型正義」如何與教育連結？／韓佩倫（頁65-67）； 華語文語料庫數位教學應用競賽與辭典啄木鳥成果發表／語文教育及編譯研究中心（頁68-70）； 《臺灣小故事101》--中小學首選課外線上補充教材／李曉青（頁71-72）； 《教科書研究》12卷3期出版訊息／教科書研究中心《教科書研究》編務小組（頁73-74）； 掌握世界各國教育發展動態，歡迎點閱「國際教育訊息電子報」／教育資源及出版中心《國際教育訊息電子報》編輯部（頁75-76） |
| 授權狀態 | 已授權 |