中學生現代公民核心素養之測驗編製
期刊論文 | |
刊名 | 教育實踐與研究 |
卷期 | 32:2 |
篇名 | 中學生現代公民核心素養之測驗編製 |
其他題名 | 並列題名;Development of a Modern Citizen Core Literacy Test for Middle School Students |
起訖頁 | 39-79 |
作者 | 陳彥君;洪素蘋 |
出版/發行者 | 國立臺北教育大學 |
出版年月 | 2019/12 |
出版地 | 臺北市 |
出版國別 | 臺灣 |
語文 | 中文 |
ISSN | 1993-5633 |
關鍵字詞 | 現代公民核心素養;試題反應理論模式;試題差異功能;differential item functioning;item response theory;modern citizen core literacy |
章節標目 | 摘要(頁39-40);壹、緒論(頁41-43);貳、中學生現代公民核心素養(頁43-45);參、試題反應理論多向度部分給分模式(頁46-48);肆、研究方法(頁49-57);伍、結果與討論(頁57-69);陸、結論與建議(頁70-71);誌謝(頁71);參考文獻(頁72-78);附錄一 中學生現代公民核心素養測驗等級描述範例(頁79) |
授權狀態 | 已授權 |