《教科書研究》第12卷第3期
期刊論文 | |
刊名 | 教科書研究 |
卷期 | 12:3 |
篇名 | 《教科書研究》第12卷第3期 |
作者類型 | 總編輯 |
作者 | 黃政傑 |
出版/發行者 | 國家教育研究院 |
出版中心 | 教科書研究中心 |
出版年月 | 2019/12 |
出版地 | 臺北市 |
出版國別 | 臺灣 |
語文 | 中文 |
ISSN | 19998856 |
關鍵字詞 | 片語動詞;高中英文教科書;詞彙速描分析引擎;美國現代英文語料庫;phrasal verbs;English textbooks for senior high schools;Sketch Engine;Corpus of Contemporary American English (COCA);德國職業教育;群科設置;課程發展;German vocational education;division of study fields;curriculum development;Christopher Columbus;critical literacy;critical discourse analysis;ideology;sociology of school knowledge;克里斯托弗.哥倫布;批判識讀;批判論述分析法;意識形態;學校知識社會學;學習指導要領;教科書;問題解決學習;教學設計;教科書編輯;Course of Study;textbooks;problem solving learning;instructional design;textbook compilation;素養導向;教科書;編輯;教學;評估;教科書;審定統計 |
章節標目 | 比較常用片語動詞表與臺灣高中英文教科書片語動詞之異同/張程皓、陳浩然、蔡宜庭、林鶯(頁1-30); 德國中等職業學校群科設置及其國家層級課程發展/張嘉育、黃亞君(頁31-58); Christopher Columbus in Senior High School History Textbooks in Taiwan: A Critical Analysis/盧玲妙(頁59-88); 研究紀要:日本新學習指導要領與教科書編輯間的關係——以小學數學科為例/小島宏(頁89-101); 論壇:素養導向教科書編輯與使用/《教科書研究》編務小組(編輯)(頁103-126); 書評:為了教學的評估(第二版)/蔣衡(頁127-136); 資料與統計:教科書審定統計/《教科書研究》編務小組(編輯)(頁137-146) |
授權狀態 | 已授權 |