| 期刊論文 |
| 刊名 | 新竹縣教育研究集刊 |
| 卷期 | 0：18 |
| 篇名 | 學習共同體在社會領域課堂中對偏鄉小校國中生學習之影響 |
| 其他題名 | 並列題名；The Influence of Classroom Learning Community in the Field of Social Studies on Junior High School Students in Remote Areas |
| 起訖頁 | 61-88 |
| 作者 | 陳雯玲；徐俊銘；莊楹蕿；林華中；白又淨；李筱媛；劉昱君 |
| 出版/發行者 | 新竹縣教育研究發展暨網路中心 |
| 出版年月 | 2018/12 |
| 出版地 | 新竹縣 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵字詞 | 合作；表達；探究；學習共同體；學習者中心教學；collaboration；expression；inquiry；learning community；learner-centered teaching |
| 章節標目 | 摘要（頁61-62）；壹、緒論（頁63-64）；貳、文獻探討（頁65-67）；參、研究方法與設計（頁68-72）；肆、本研究執行情形（頁72-75）；伍、分析與討論（頁75-80）；陸、結論與建議（頁81-86）；參考文獻（頁86-88） |
| 授權狀態 | 已授權 |
