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提升偏鄉地區學生的寫作能力有方法——讀寫合一策略

提升偏鄉地區學生的寫作能力有方法——讀寫合一策略
	期刊論文
刊名	教育脈動
專輯名稱	偏鄉教育
卷期	0：19
篇名	提升偏鄉地區學生的寫作能力有方法——讀寫合一策略
作者	陳淑麗；曾世杰
出版/發行者	國家教育研究院
出版中心	教育資源及出版中心
出版年月	2019/09
出版地	新北市
出版國別	臺灣
語文	中文
ISSN	2411409X
關鍵字詞	偏鄉地區學生；寫作能力；讀寫合一策略
章節標目	摘要（頁1）；壹、前⾔（頁1-2）；貳、寫作教與學的現況與困境（頁2-3）；參、讀寫合⼀策略的教與學（頁3-8）；肆、結語（頁8）；參考文獻（頁8）
授權狀態	已授權