教師專業發展實踐方案中專業回饋人員增能之可行途徑
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 教育行政論壇 |
| 卷期 | 10：1 |
| 篇名 | 教師專業發展實踐方案中專業回饋人員增能之可行途徑 |
| 其他題名 | 並列題名；Professional Empowerment feasible ways of Public Instruction Professional feedback teachers |
| 起訖頁 | 121-143 |
| 作者 | 伍嘉琪；熊治剛 |
| 出版/發行者 | 國立屏東大學 |
| 出版年月 | 2018/06 |
| 出版地 | 屏東縣 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 2076-3638 |
| 關鍵字詞 | 公開授課；專業回饋人員；專業增能；Public Instruction；Professional feedback teachers；Professional Empowerment |
| 章節標目 | 摘要（頁121-122）；壹、緒論（頁123-124）；貳、文獻探討（頁124-129）；參、教師進修研習活動（頁129-132）；肆、研究方法（頁132-133）；伍、研究結果與討論（頁133-139）；陸、結論與建議（頁139-141）；參考文獻（頁142-143） |
| 授權狀態 | 已授權 |