國家教育研究院「臺灣教育研究資訊網」 - 探討中小學行政教師專業困境與其專業發展之可行途徑

探討中小學行政教師專業困境與其專業發展之可行途徑

探討中小學行政教師專業困境與其專業發展之可行途徑
	期刊論文
刊名	教育行政論壇
卷期	10：2
篇名	探討中小學行政教師專業困境與其專業發展之可行途徑
其他題名	並列題名；A Study of Teachers Serving Concurrently as Administrators of Primary and Junior High School Affairs’ Professional Dilemma and Professional Development Feasible Ways
起訖頁	97-120
作者	蘇傳桔；伍嘉琪；許沛祥
出版/發行者	國立屏東大學
出版年月	2018/12
出版地	屏東縣
出版國別	臺灣
語文	中文
ISSN	2076-3638
關鍵字詞	行政專業；行政專業困境；行政專業發展；the professionalization of administration；administrators’ professional dilemma；administrative professional development
章節標目	摘要（頁97-98）；壹、緒論（頁99）；貳、文獻探討（頁100-105）；參、研究方法（頁105-106）；肆、研究結果與討論（頁107-115）；伍、結論與建議（頁115-118）；參考文獻（頁119-120）
授權狀態	已授權