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德國教育研究顯示：越早開始接受教育的人受益越多

德國教育研究顯示：越早開始接受教育的人受益越多
	期刊論文
刊名	國際教育訊息電子報
卷期	0：163
篇名	德國教育研究顯示：越早開始接受教育的人受益越多
作者	駐德國代表處教育組
出版/發行者	國家教育研究院
出版中心	教育資源及出版中心
出版年月	2019/01
出版地	新北市
出版國別	臺灣
語文	中文
關鍵字詞	教育研究
章節標目	一、主要焦點著重於教育的效果（頁1）；二、社會背景與教育機會及成功有著密切關係（頁1-2）；三、追求越來越高的學歷文憑（頁2）；四、越高的學歷意味著更高的薪資–及其他的正向影響（頁2-3）；五、提早入學（頁3）；資料來源（頁3）
授權狀態	已授權