樂高認真玩生涯輔導模式對香港初中生生涯希望感之影響
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 香港教師中心學報 |
| 卷期 | 17：0 |
| 篇名 | 樂高認真玩生涯輔導模式對香港初中生生涯希望感之影響 |
| 其他題名 | 並列題名；The Effects of Career Guidance Model with LEGO® SERIOUS PLAY® on Career Hope of Hong Kong Junior School Students |
| 起訖頁 | 57-74 |
| 作者 | 韓佩凌；余耀強 |
| 出版/發行者 | 香港教師中心 |
| 出版年月 | 2018/12 |
| 出版地 | 香港 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 1682-8984 |
| 關鍵字詞 | 樂高認真玩；初中生；生涯輔導；生涯希望感；生涯位移；LEGO® SERIOUS PLAY®；junior school students；career guidance；career hope；career displacement |
| 章節標目 | 摘要（頁83，97）；前言（頁84-85）；文獻探討（頁85-88）；研究方法（頁88-90）；研究結果（頁90-94）；結論（頁94）；參考文獻（頁95-96） |
| 授權狀態 | 已授權 |