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展青少年以紀錄片形式參與社會教學模組之設計

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展青少年以紀錄片形式參與社會教學模組之設計
期刊論文
刊名教育實踐與研究
卷期31:1
篇名展青少年以紀錄片形式參與社會教學模組之設計
其他題名並列題名;Develop Instructional Modules for Teenagers to Participate in the Society Through Documentaries
起訖頁113-144
作者游政男高台茜
出版/發行者國立臺北教育大學
出版年月2018/06
出版地臺北市
出版國別臺灣
語文中文
ISSN1993-5633
關鍵字詞故事線紀錄片教學模組概念構圖concept mappingdocumentaryinstructional modulestoryline
章節標目摘要(頁113-114);壹、研究動機與目的(頁115-116);貳、文獻探討(頁116-119);參、研究方法(頁119-123);肆、研究設計、實施與分析評估(頁124-135);伍、討論與建議(頁135-140);參考文獻(頁140-144)
授權狀態已授權
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