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Teachers' Cognitive Processes from the Perspective of Distributed Cognition: An Analysis Focused on Teachers-Made Assessments

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Teachers' Cognitive Processes from the Perspective of Distributed Cognition: An Analysis Focused on Teachers-Made Assessments
期刊論文
刊名教育研究與發展期刊
專輯名稱教育心理,輔導與測評
卷期13:4
篇名Teachers' Cognitive Processes from the Perspective of Distributed Cognition: An Analysis Focused on Teachers-Made Assessments
其他題名並列題名;分布認知觀點的教師認知歷程:以教師自編評量為分析焦點
起訖頁85-118
作者梁金都
出版/發行者國家教育研究院
出版中心教育資源及出版中心
出版年月2017/12
出版地新北市
出版國別臺灣
語文英文
ISSN1816-6504
關鍵字詞artifactcognitive processdistributed cognitionteachers-made assessmentTwo-Way Specification Table人造物認知過程分布認知教師自編評量雙向細目表
章節標目Abstract(頁85-86);Introduction(頁87-88);Literature Review(頁88-96);Study Approach(頁96-103);Findings(頁103-112);Conclusions and Suggestions(頁112-114);Reference(頁115-118)
摘要
授權狀態已授權
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