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期刊論文
刊名教科書研究
卷期10:2
篇名從教學事件分析國中數學教科書與備課用書之設計脈絡──以三角形性質單元為例
其他題名並列題名;Analyzing the Context of Design in Junior High School Mathematics Textbooks and Teacher's Edition Textbooks from the Perspective of Events of Instruction: Using Properties of Triangles as an Example
頁碼起訖67-97
作者左台益;李健恆
出版/發行者國家教育研究院
出版日期2017/08
出版地臺北市
出版國別臺灣
關鍵詞三角形性質備課用書數學教科書Gagné 教學事件properties of trianglesteacher's edition textbooksmathematics textbooksGagné's events of instruction
章節標目摘要(頁67-68);壹、緒論(頁69-71);貳、文獻探討(頁71-77);參、研究方法(頁77-83);肆、研究結果與討論(頁83-93);伍、結論與建議(頁93-94);參考文獻(頁95-97)
授權狀態已授權