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應用問題導向學習策略於建立大專學生公民美學觀之藝術行動課程研究

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應用問題導向學習策略於建立大專學生公民美學觀之藝術行動課程研究
期刊論文
刊名國際藝術教育學刊
卷期5:2
篇名應用問題導向學習策略於建立大專學生公民美學觀之藝術行動課程研究
起訖頁79-96
作者廖敦如
出版/發行者國立臺灣藝術教育館
出版年月2007/12
出版地臺北市
出版國別臺灣
語文中文
關鍵字詞藝術教育問題導向學習公民美學行動研究藝術行動課程
章節標目摘要(頁79);壹、研究動機與目的(頁79-81);貳、相關文獻探討(頁81-84);參、研究方法與過程(頁84-88);肆、研究結果與建議(頁88-94);參考文獻(頁95-96)
授權狀態已授權
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