用最大的教室，成就最多的人
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 教育脈動 |
| 專輯名稱 | 美感教育 |
| 卷期 | 0：2 |
| 篇名 | 用最大的教室，成就最多的人 |
| 其他題名 | 副題名；發掘在地故事融入校本課程與校務的實踐——以屏東縣東港鎮以栗國民小學為例 |
| 起訖頁 | 12 |
| 作者 | 溫昇泓 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教育資源及出版中心 |
| 出版年月 | 2015/05 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 2411409X |
| 關鍵字詞 | 在地故事；校本課程；校務；美感教育 |
| 章節標目 | 壹、緣起（頁1-2）；貳、用「心」視野看新世界（頁2-4）；參、用「美感」教育啟動翻轉（頁4-5）；肆、用「文創」校史揭開序幕（頁5-8）；伍、用「傳達」推展美感教育（頁8-9）；陸、用「故事」凝聚師生情感（頁9-11）；柒、將「感染」融入課程之中（頁11-22）；捌、結語——「這堂課我們不下課…」（頁22-23）；參考文獻（頁23）；附件1 發生在東港鎮海角七號的真實故事（頁23-24）；附件2 融入校本課程的特色進場之小司儀講稿（頁24-30）；附件3 兒童節晚會小司儀劇本講稿（頁30-37） |
| 授權狀態 | 已授權 |