書評《歷史記憶與國家認同：各國歷史教育》
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 教育資料與研究 |
| 專輯名稱 | 十二年國教實施與策進 |
| 卷期 | 0：115 |
| 篇名 | 書評《歷史記憶與國家認同：各國歷史教育》 |
| 起訖頁 | 287-290 |
| 作者 | 溫明麗 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教育資源及出版中心 |
| 出版年月 | 2014/11 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 1024-3058 |
| 關鍵字詞 | 《歷史記憶與國家認同：各國歷史教育》；國家認同；歷史記憶；歷史教育 |
| 章節標目 | 一、緣起～有機知識分子對專業、社會與國家認同的使命感（頁287）；二、內容簡介（頁287-289）；三、啟發～歷史是文本和話語的再現，真相的追尋需要更多論述（頁290）；參考文獻（頁290） |
| 授權狀態 | 已授權 |