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十二年國民基本教育:追求「公平」或「卓越」之評析

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十二年國民基本教育:追求「公平」或「卓越」之評析
期刊論文
刊名教育資料與研究
專輯名稱十二年國教實施與策進
卷期0:115
篇名十二年國民基本教育:追求「公平」或「卓越」之評析
其他題名並列題名;The Twelve-year Basic Education: Equality vs. Excellence
起訖頁27-46
作者詹盛如
出版/發行者國家教育研究院
出版中心教育資源及出版中心
出版年月2014/11
出版地臺北市
出版國別臺灣
語文中文
ISSN1024-3058
關鍵字詞十二年國民教育policy analysisexcellencequalityequityequalityThe Twelve-year Basic Education政策分析優質卓越均質公平
章節標目摘要(頁27-28);壹、前言(頁29-30);貳、十二年國民教育:一個簡要的歷史回顧(頁30-33);參、公共政策的分析角度:公平與卓越(頁33-35);肆、十二年國民基本教育主要願景、理念與目標(頁35-36);伍、主要政策內涵(頁37-40);陸、政策價值分析:立基在公平之上的優質/卓越?(頁40-42);柒、結論(頁42-43);參考文獻(頁44-46)
摘要
授權狀態已授權
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